국민대학교 미술교육대학원 교육과정 심화 연구계획서 창의적 미술교육 방안 탐색

국민대학교 미술교육대학원 교육과정 심화 연구계획서 창의적 미술교육 방안 탐색

1. 연구 배경 및 목적

저는 오랫동안 미술교육 현장에서 학생들과 함께하며 늘 숙제처럼 마음속에 안고 있던 질문이 있습니다. 바로 ‘어떻게 하면 모든 아이들이 미술을 통해 자신만의 이야기를 자유롭게 표현하고, 진정한 자아를 발견할 수 있을까’ 하는 점입니다. 단순히 기술을 익히는 것을 넘어, 미술이 아이들의 삶을 풍요롭게 하고, 창의적인 사고력과 문제 해결 능력을 키우는 데 기여할 수 있도록 하는 것이 제 꿈입니다. 그동안 초등학교 미술교사로 재직하며 다양한 교육 방식을 경험했지만, 획일적인 교육 시스템 안에서 아이들의 개성과 잠재력을 충분히 발휘하도록 돕는 데 어려움을 느꼈습니다. 특히, 미술에 대한 흥미가 부족한 학생들에게는 흥미를 유발하고 동기를 부여하는 데 많은 노력이 필요했습니다. 수업시간에 아이들이 그림을 그리다가 갑자기 멈칫거리며 “선생님, 저는 그림을 잘 못 그려요” 라고 말하는 모습은 제게 깊은 인상을 남겼습니다. 이러한 경험은 제게 미술 교육의 패러다임 전환에 대한 필요성을 절실히 느끼게 했습니다. 단순히 기술…