고려대학교 영어교육학과 석사과정 진입을 위한 연구계획서 학문적 목표와 연구 설계

고려대학교 영어교육학과 석사과정 진입을 위한 연구계획서 학문적 목표와 연구 설계

1. 연구 계획의 개요 및 학문적 목표 설정

저는 고려대학교 영어교육학과 석사과정 진학을 통해 영어교육 분야의 깊이 있는 이해와 전문성을 함양하고자 합니다. 학부 시절, 영어교육의 다양한 이론과 실제를 접하면서 특히 영어 학습자의 동기 부여 및 정의적 요인에 대한 깊은 관심을 갖게 되었습니다. 단순히 문법이나 어휘를 가르치는 것 이상으로, 학습자의 내면적인 동기를 자극하고 긍정적인 학습 태도를 형성하는 것이 얼마나 중요한지를 깨달았습니다. 이러한 경험을 바탕으로, 석사과정에서는 영어 학습자의 동기 부여와 관련된 심리 언어학적 연구에 집중하고 싶습니다. 구체적으로는, 자기결정이론, 목표설정이론 등 다양한 동기 부여 이론을 바탕으로 영어 학습자의 동기 유형을 분석하고, 효과적인 동기 유발 전략을 탐색하는 연구에 매진할 계획입니다. 더 나아가, 다양한 영어 학습 환경과 교수법이 학습자의 동기에 미치는 영향을 비교 분석하고, 실제 영어 교육 현장에 적용 가능한 실증적인 연구 결과를 도출하고자 합니다. 이러한 연구를 통해 영어 학…