고려대학교 미술교육 교육대학원 진로 설계를 위한 연구계획서 혁신 방안 모색

고려대학교 미술교육 교육대학원 진로 설계를 위한 연구계획서 혁신 방안 모색

1. 연구 계획의 개요 및 연구 목적

저는 고려대학교 미술교육 교육대학원 진학을 통해 미술 교육의 혁신적인 방향을 모색하고자 합니다. 단순히 미술 기술 습득을 넘어, 미술이 개인의 성장과 사회적 변화에 어떻게 기여할 수 있는지, 그리고 미술 교육이 그 역할을 어떻게 효과적으로 수행할 수 있는지에 대한 깊이 있는 고민을 꾸준히 해왔습니다. 특히 최근 몇 년간 교육 현장에서 목격한 여러 사례들은 제 연구의 방향을 더욱 명확하게 해주었습니다. 예를 들어, 제가 2년간 근무했던 중학교에서 학생들은 미술 시간을 단순히 `쉬는 시간`으로 여기는 경향이 강했고, 창의적인 표현보다는 정해진 틀 안에서의 작업에 익숙해져 있었습니다. 이러한 경험은 제게 미술 교육의 현실적인 어려움과 더 나아가 개선 방향에 대한 심도있는 고찰을 필요로 함을 일깨워 주었습니다. 저는 이러한 문제의식을 바탕으로, 미술 교육의 패러다임 전환을 위한 혁신적인 방안을 모색하고, 실제 교육 현장에 적용 가능한 구체적인 전략을 개발하는 것을 연구의 목표로 설정하였습니다. 이를 위해, …