고려대학교 교육대학원 유아교육과 꿈을 현실로 미래 유아교육 연구계획서

고려대학교 교육대학원 유아교육과 꿈을 현실로 미래 유아교육 연구계획서

1. 연구계획의 개요 및 목표

저는 유아교육 현장에서 5년간의 경험을 바탕으로, 유아교육의 질적 향상과 유아의 행복 증진에 기여하고자 고려대학교 교육대학원 유아교육과 진학을 결심했습니다. 단순히 이론적인 지식 습득에 그치는 것이 아니라, 실제 현장에 바로 적용 가능한 실질적인 연구와 교육 방법을 탐구하는 것이 제 목표입니다. 특히, 최근 사회적 이슈로 떠오르는 다양한 유형의 유아들에 대한 이해와 맞춤형 교육 방안 마련에 깊이 있는 연구를 수행하고 싶습니다. 5년간 유치원 교사로 일하면서 다양한 성향과 배경을 가진 아이들을 만나면서, 기존의 일률적인 교육 방식의 한계를 절실히 느꼈습니다. 예를 들어, 특정 발달 과정이 지연된 아이에게는 개별화된 교육이 필요하지만, 현실적으로 교사 한 명이 담당해야 하는 아이들의 수는 많고, 시간적 제약 또한 크기 때문에 개별적인 관심과 교육을 제공하기가 쉽지 않았습니다. 이러한 경험은 제게 유아교육의 개선과 발전에 대한 강한 책임감과 열정을 심어주었고, 고려대학교 교육대학원에서 체계적인 교육과 연구를 통해…