고려대학교 교육대학원 생물교육과 석사과정 진입을 위한 연구계획서 미래 생물교사를 교육 혁신 방안 연구

1. 연구 계획의 배경 및 목적

현대 사회는 급격한 기술 발전과 환경 변화로 인해 예측 불가능한 미래를 맞이하고 있습니다. 이러한 흐름 속에서 미래 사회를 이끌어갈 인재 양성은 그 어느 때보다 중요하며, 특히 과학 교육의 중요성은 더욱 강조되고 있습니다. 생물학은 자연과학의 기초 학문으로서 인간의 삶과 밀접하게 연관되어 있으며, 생명 현상의 이해와 더불어 환경 문제 해결, 질병 극복, 나아가 인류의 지속 가능한 발전에 필수적인 역할을 수행합니다. 하지만 현행 생물 교육은 지식 암기 중심의 교육 방식에 갇혀, 학생들의 흥미와 참여를 저해하고, 탐구 능력과 문제 해결 능력 신장에 한계를 보이고 있는 실정입니다.

저는 7년간 중학교 생물 교사로 재직하며, 학생들의 생물 수업에 대한 흥미 부족과 암기 위주의 학습 방식에 대한 어려움을 직접 목격했습니다. 단순히 교과서 내용을 전달하는 것만으로는 학생들의 참여를 이끌어내기 어렵다는 것을 절실히 느꼈습니다. 예를 들어, 광합성 과정을 설명할 때, 단순히 교과서에 제시된 그림과 설명만으로는 학생들이 개념을 제대로 이해하지 못하고 흥미를 잃는 모습을 자주 보았습니다. 그래서 저는 …