경희대학교 교육대학원 화학교육 전공 석사과정 진입을 위한 연구계획서 미래 개혁 방안 연구

1. 연구 계획의 개요 및 목적

이 연구 계획서는 경희대학교 교육대학원 화학교육 전공 석사과정 진학을 위한 저의 학업 계획을 제시합니다. 저는 지난 몇 년간 고등학교 화학교사로 재직하면서 학생들의 수업 참여도와 과학적 사고력 향상에 대한 고민을 깊이 하였습니다. 단순히 교과서 지식을 전달하는 것을 넘어, 학생들이 화학의 원리를 탐구하고 실생활에 적용하며, 즐겁게 화학을 배우도록 하는 교육 방식에 대한 갈증이 커졌습니다. 특히 최근 몇 년간 급변하는 사회와 기술 환경 속에서 미래 사회가 요구하는 핵심 역량을 갖춘 인재 육성에 대한 필요성을 절실히 느꼈습니다. 이에 따라 저는 본 석사과정을 통해 미래 지향적인 화학교육의 개혁 방안을 연구하고자 합니다. 단순히 기존 교육 방식의 문제점을 지적하는 것을 넘어, 구체적인 대안을 제시하고, 실제 교육 현장에 적용 가능한 실험적인 연구를 수행하는 것이 이 연구의 핵심 목표입니다. 특히, 학생들의 능동적인 참여를 유도하는 수업 설계와 평가 방식, 최신 기술을 활용한 혁신적인 교육 방법, 그리고 화학 교육의 사회적 책임에 대한 고찰을 중점적으로 연구할 계획입니다. 이를 통해 미래…