경희대 국제한국언어문화학과 대학원 진입을 위한 연구계획서 한국어 교육의 미래를 학문적 탐구

1. 연구 배경 및 목적

저는 오랫동안 한국어 교육 현장에 몸담으면서 급변하는 시대의 흐름 속에서 한국어 교육의 미래에 대한 깊은 고민을 해왔습니다. 세계화와 디지털 전환이 가속화되는 지금, 한국어 교육은 단순히 언어 습득을 넘어 문화 이해와 소통 능력 함양, 나아가 글로벌 시대의 인재 양성이라는 더욱 큰 책임을 짊어지게 되었습니다. 특히, 최근 몇 년간 한국의 문화 콘텐츠가 전 세계적인 인기를 얻으면서 한국어 학습에 대한 수요는 폭발적으로 증가했고, 이러한 변화에 발맞춰 한국어 교육의 패러다임 또한 혁신적으로 변화해야 할 필요성이 절실해졌습니다.

저는 기존의 한국어 교육 방식이 가지는 한계점들을 꾸준히 인지해 왔습니다. 예를 들어, 일방적인 강의 중심의 수업 방식은 학습자의 능동적인 참여를 저해하고, 실제 의사소통 능력 향상에는 큰 도움이 되지 않는다는 점입니다. 또한, 다양한 학습자의 배경과 요구를 충족하지 못하는 표준화된 교육 과정은 학습 효과를 떨어뜨리고, 학습자의 흥미와 동기를 저하시키는 원인이 되기도 합니다. 더 나아가, 급격하게 발전하는 기술을 교육에 적극적으로 활용하지 못하는 점 역시 한국어 교…