경희대 교육대학원 음악교육전공 혁신적 음악교육 연구계획서

경희대 교육대학원 음악교육전공 혁신적 음악교육 연구계획서

1. 연구계획의 개요 및 연구 목표

저는 오랫동안 음악교육 현장에서 학생들과 함께 호흡하며 쌓아온 경험과, 음악교육에 대한 깊은 열정을 바탕으로 경희대 교육대학원 음악교육 전공에 진학하고자 합니다. 대학교 4년 동안 다양한 음악 수업과 실습을 통해 음악 이론과 실제 연주 능력을 균형 있게 갖추었고, 졸업 후에는 중학교 음악 교사로 3년간 근무하며 실제 교육 현장의 어려움과 보람을 직접 경험했습니다. 특히, 학생들의 다양한 음악적 재능을 발견하고 계발하는 과정에서 기존의 획일적인 음악 교육 방식의 한계를 절실히 느꼈습니다. 단순히 악보를 읽고 연주하는 기술 훈련에 그치는 것이 아니라, 학생들의 창의성과 자기 표현 능력을 키우고 음악을 통해 사회적 감수성을 함양할 수 있는 새로운 교육 방식에 대한 고민이 깊어졌습니다. 이러한 고민을 해결하고 더 나아가 한국 음악 교육의 미래에 기여하고자 경희대 교육대학원 진학을 결심했습니다. 본 연구 계획서는 제가 경희대 교육대학원에서 어떻게 혁신적인 음악 교육에 대한 깊이 있는 연구를 수행하고, 이를 통해 음악 교육 …