본문/내용
1. 신체건강 및 운동
오전 자유놀이 시간, 모래놀이를 하며 삽으로 열심히 모래를 퍼 나르고, 친구와 함께 모래성을 쌓는 데 집중했다. 점심 먹기 전에는 운동장에서 친구들과 술래잡기를 하며 활발하게 뛰어놀았고, 뛰어다니는 동안 넘어지지 않고 균형을 잘 잡는 모습을 보였다. 역시 5세답게 꽤 오랜 시간 뛰어놀았다. 오후에는 미술활동 시간에 붓을 잡는 손의 힘이 꽤 세졌다.
2. 의사소통
오전에는 블록 놀이를 하면서 `여기다 빨간 블록을 놓자!` 라고 말하며 친구에게 의사를 명확하게 전달했다. 자신이 원하는 것을 적극적으로 표현하고, 친구의 의견을 경청하는 모습을 보였다. 점심시간에는 선생님께 `물 더 주세요!` 라고 말하며 요구사항을 정확하게 표현했다. 그리고 이야기 나누기 시간에는 5월의 푸른 잎들을 보며 `나뭇잎이 초록색이네!` 와 같이 관찰한 내용을 간단한 문장으로 표현했다.
3. 사회관계
점심 식사 후, 친구들과 함께 그림을 그리며 서로 그림을 보여주고 이야기 나누는 모습이 인상적이었다. 자신의 그림을 설명하고 친구의 그림에 대해 칭찬하며 협력적인 태도를 보였다. 오후에는 역할 놀이를 하며 친구들과 자연…