본문/내용
1. 신체건강운동
오전 자유놀이 시간, 친구들과 함께 블록 쌓기 놀이에 열중했다. 꽤 높은 탑을 쌓는 데 성공하자 뿌듯한 표정으로 `내가 만들었어!`라고 외쳤다. 점심 먹기 전에는 운동장에서 친구들과 뛰어놀며, 꽤 빠른 속도로 달리고, 높이 점프하며 에너지를 발산하는 모습을 보였다. 날씨가 좋은 5월이라 햇볕 아래서 신나게 뛰어다니는 아이들의 모습이 보기 좋았다.
2. 의사소통
오후에는 그림 그리기 활동을 했다. 크레파스를 능숙하게 사용하며 자신이 그린 그림에 대해 `이건 내가 좋아하는 강아지야. 꼬리가 긴 강아지야!` 라고 설명했다. 말하는 속도가 빨라지기도 하고, 때로는 조금 어눌하게 말하지만, 하고 싶은 말을 꽤 정확하게 표현하려고 노력하는 모습이 인상적이었다. 친구들과 이야기할 때도 자신의 의견을 적극적으로 말하는 모습을 보였다.
3. 사회관계
점심시간, 혼자 먹는 것을 어려워하는 친구에게 스스로 밥을 떠서 나눠주는 따뜻한 모습을 보였다. 친구들과의 놀이에서도 협력하는 모습이 돋보였다. 블록 쌓기 놀이에서 역할을 분담하고, 서로 의견을 조율하며 함께 활동을 진행했다. 자신의 차례를 기다리고, 친구…