본문/내용
1. 신체건강운동
오전 자유놀이 시간, 친구들과 함께 숲길을 걸으며 솔방울을 주웠다. 발걸음도 가볍고, 나뭇잎을 밟으며 뛰어다니는 모습이 활달했다. 점심 먹기 전에는 운동장에서 친구들과 함께 줄넘기를 하며 꽤 오랫동안 집중하는 모습을 보였다. 5월의 따스한 햇살 아래에서 땀을 흘리며 신나게 뛰어놀았고, 뛰어난 지구력을 보여주었다. 자신감 넘치는 표정으로 계속해서 줄넘기를 시도했다.
2. 의사소통
블록 놀이 시간, 자신이 만든 블록 건물을 자랑하며 `이거 내가 만든 거야! 높지` 라고 말했다. 친구들과 협력하여 높은 탑을 쌓고, 각자의 역할을 나누어 수행하는 모습을 보였다. 자신의 의견을 적극적으로 표현하고, 친구들과 의사소통하며 협력하는 능력이 뛰어났다. 말하는 속도가 빨라 때로는 알아듣기 어려운 부분도 있었지만, 표정과 몸짓을 곁들여 자신의 생각을 전달하려는 노력이 엿보였다.
3. 사회관계
오후에는 역할극 놀이를 했다. 선생님이 제공한 소품들을 활용하여 상황극에 몰입하며 다른 친구들과 자연스럽게 소통하고 협력했다. 자신이 맡은 역할에 몰입하여 다른 친…