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목차/차례

  1. 1. 신체건강운동
  2. 2. 의사소통
  3. 3. 사회관계
  4. 4. 예술경험
  5. 5. 자연탐구

본문/내용

1. 신체건강운동
오전에는 신체 활동 시간에 친구들과 함께 훌라후프 놀이를 했다. 처음에는 익숙하지 않아 어색해했지만, 몇 번 시도하더니 금세 능숙하게 훌라후프를 돌리며 즐거워했다. 점심시간 후에는 모래놀이를 하며 손으로 모래를 쥐고 뿌리고, 삽으로 모래를 퍼 나르는 등 다양한 동작을 자유자재로 구사했다. 점토를 이용한 활동에서는 손가락을 이용해 꼼꼼하게 작품을 만들었다. 5세 유아의 발달 단계를 고려했을 때, 이러한 활동들은 소근육과 대근육 발달을 촉진하는 데 효과적이었다.
2. 의사소통
오후 활동 시간에는 그림책을 읽고 독후 활동으로 그림을 그리며 이야기를 나누었다. 자신이 그린 그림에 대해 자세하게 설명하며 상상력이 풍부함을 보였다. 특히, 봄에 피는 꽃에 대해 이야기하며, `꽃이 예쁘게 피었어요!` 라고 말하는 등 정확한 어휘 사용과 문장 구성 능력이 향상된 모습을 보였다. 친구와의 대화에서도 자신의 의견을 적극적으로 표현하고, 상대방의 말을 경청하는 태도를 보였다.
3. 사회관계
낮잠 시간 이후, 블록 놀이를 하며 친구들과 협력하는 모습을 보였다. 혼자서 블록 탑을 쌓는 것에서 벗어나, 친구와 함…



📝 Regist Info
I D : fox0***
Date : 2025-04-08
FileNo : 27102345

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