본문/내용
1. 신체건강운동
오전 자유놀이 시간, 모래놀이에 푹 빠져 한참을 앉아서 놀았다. 삽으로 모래를 퍼 담고, 양동이에 옮겨 담는 동작을 반복하며 집중력을 보였다. 점심 먹기 전에는 친구들과 함께 뛰어놀며 활발하게 움직였다. 특히, 높이 올라가는 놀이기구에 도전하는 모습을 보이며 자신감 있는 행동을 보여주었다. 5월의 따스한 햇살 아래서 신나게 뛰어노는 에너지가 넘쳤다.
2. 의사소통
수업 시간에 그림책을 읽어주자, 흥미로운 부분에서는 `어떻게 그래` 라고 질문을 하거나, 스스로 책 속 내용을 이야기로 만들어 말하는 모습을 보였다. 친구들과 블록 놀이를 하면서 `여기에 빨간 블록 놓자!` 와 같이 의견을 적극적으로 표현하며 협력하는 모습도 관찰되었다. 자신의 생각과 감정을 말로 표현하는 능력이 향상되고 있음을 확인했다.
3. 사회관계
오후에는 역할극 놀이에 적극적으로 참여했다. 선생님이 `병원놀이를 해볼까` 라고 제안하자 `나 의사 할래!` 라며 의사 가운을 입고 친구들을 진찰하는 역할을 맡았다. 친구들과 서로 협력하며 역할을 분담하고, 상황에 맞춰 다양한 대화를 나누는 모습을 보여주었다. 자신의 …