본문/내용
1. 신체건강 및 운동
오전 자유선택활동 시간에 모래놀이를 즐겼다. 삽으로 모래를 퍼 담고, 통에 옮겨 담는 행위를 반복하며 꽤 오랜 시간 집중하는 모습을 보였다. 햇살 좋은 5월의 어느 날, 친구들과 함께 뛰어놀며 꽤 높이 점프도 했다. 자신의 힘을 뽐내며 활달한 모습을 보여주었다. 점심시간에는 스스로 수저를 사용해 국과 밥을 먹으려고 노력했다. 흘리기도 했지만, 먹는 것을 즐기는 모습이 인상적이었다.
2. 의사소통
블록 놀이를 하면서 친구에게 `나랑 같이 해!` 라고 말하며 협력적인 태도를 보였다. 선생님이 `네모 블록은 어디에 있지` 라고 질문하자, 정확하게 위치를 가리키며 말로 설명하기도 했다. 자신의 생각이나 감정을 표현하는 데 있어서 말과 행동이 일치하는 모습을 보였다. 점토로 자신이 만든 작품을 `내가 만든 로봇이야!` 라고 자랑스럽게 설명하며 상상력과 표현력이 발달하고 있음을 확인할 수 있었다.
3. 사회관계
오후 활동 시간에는 친구들과 함께 그림을 그리며 협동심을 보였다. 자신이 그린 그림을 친구에게 보여주고, 칭찬해주고 칭찬을 받으며 즐거워했다. 친구가 장난감을 가지고 놀고 싶다고…