본문/내용
1. 신체건강운동
오전 자유놀이 시간, 모래놀이에 푹 빠졌다. 삽으로 열심히 모래를 파고, 통에 담고, 탑을 쌓는 등 다양한 활동을 즐겼다. 특히 친구와 함께 모래성을 만들면서 협력하는 모습을 보였다. 점심시간 후에는 운동장에서 친구들과 함께 뛰어놀며 꽤 높이 점프를 하기도 하고, 원 안에 그려진 선을 따라 걸으며 균형 잡는 연습도 했다. 5월의 따스한 햇살 아래서 신나게 땀 흘리며 놀았다.
2. 의사소통
낮잠 시간 전 그림책을 읽어주자, 책 속 그림을 보며 자신이 아는 단어들을 이야기했다. `꽃!`, `나비!`, `빨강!` 등의 단어를 또렷하게 발음하며 책 내용에 대한 이해를 보였다. 또래 친구와 블록 놀이를 하며 `여기 줘!`, `내꺼야!`, `함께 하자!` 와 같은 간단한 문장으로 의사소통을 시도했고, 자신의 생각과 감정을 꽤 잘 표현했다. 점심 먹으면서 `더 먹고 싶어요` 라고 말하는 등 자신의 요구를 적극적으로 표현하는 모습도 보였다.
3. 사회관계
오후에는 역할놀이 시간이었다. 친구들과 함께 병원 놀이를 하며 의사와 환자 역할을 번갈아 가며 맡았다. 친구를 배려하고 함께 놀이에 참여하는 모습이 인상적이었다. 놀이…