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목차/차례

  1. 1. 신체건강운동
  2. 2. 의사소통
  3. 3. 사회관계
  4. 4. 예술경험
  5. 5. 자연탐구

본문/내용

1. 신체건강운동
오전 자유놀이 시간, 친구들과 함께 숲 속 놀이터에서 뛰어놀았다. 나뭇가지로 만든 막대기를 칼처럼 휘두르며 상상놀이를 하더니, 갑자기 균형을 잡으며 줄타기를 시도했다. 꽤 오랫동안 균형을 유지하며 즐거워하는 모습을 보였다. 점심 먹고 난 후에는 모래놀이에 집중했는데, 삽과 바구니를 이용해 성을 쌓고, 물을 붓고, 손으로 모래를 만지며 촉각 자극을 충분히 경험했다. 오후에는 친구와 함께 미끄럼틀을 타며 자연스럽게 신체활동을 했다. 5월의 따뜻한 햇살 아래서 활기찬 에너지를 발산했다.
2. 의사소통
오전에는 그림책을 보며 이야기 나누는 시간을 가졌다. 그림을 보며 자신의 생각을 이야기하고 질문도 했다. `선생님, 이 동물은 뭐예요` 라고 질문하며 적극적으로 소통하려는 모습을 보였다. 점심시간에는 `저, 물 좀 더 주세요` 라고 말하며 자신의 필요를 정확하게 표현했다. 오후에는 블록 놀이를 하면서 친구들과 `여기다 놓자`, `내가 이걸 쌓을게` 와 같이 협력적인 대화를 나누며 의사소통 능력을 발휘했다. 자신의 의견을 이야기하고 친구의 말을 경청하는 모습이 인상적이었다.
3. 사회관계
오…



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I D : fox0***
Date : 2025-04-08
FileNo : 27102277

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