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목차/차례

  1. 1. 신체건강운동
  2. 2. 의사소통
  3. 3. 사회관계
  4. 4. 예술경험
  5. 5. 자연탐구

본문/내용

1. 신체건강운동
오전 자유놀이 시간, 친구들과 함께 미끄럼틀을 타고 내려오면서 균형 잡는 모습을 보였다. 꽤 높은 곳에서도 겁먹지 않고 씩씩하게 내려왔고, 내려온 후에는 `내가 이겼다!`라고 외치며 자신감 넘치는 표정을 지었다. 점심 먹기 전에는 운동장에서 선생님이 제시한 간단한 동작들을 따라하며 몸을 움직였다. 팔 벌리고 뛰기, 발차기 등을 꽤 잘 따라 했으며, 뛰어놀다 넘어져도 금방 일어나 다시 놀이에 합류하는 모습을 보였다. 5월의 따스한 햇살 아래서 신나게 뛰어노는 모습이 인상적이었다.
2. 의사소통
낮잠 시간 전 그림책을 읽어주자 `이거 뭐야`라고 질문하며 적극적으로 소통하려는 모습을 보였다. 책 속 그림을 가리키며 자신이 아는 단어들을 활용해 이야기 내용을 설명하려고 노력했다. 친구와 블록 놀이를 하면서 `나랑 같이 해!` `내가 먼저 할 거야!` 등의 말을 자연스럽게 사용하며 의사를 표현했다. 자신의 생각과 감정을 말로 표현하는 능력이 눈에 띄게 발달했다는 것을 느낄 수 있었다. 종종 자신의 이야기를 상황에 맞춰 구체적으로 묘사하기도 했다.
3. 사회관계
오후에는 친구들과…



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I D : fox0***
Date : 2025-04-08
FileNo : 27102271

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