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목차/차례

  1. 1. 신체건강운동
  2. 2. 의사소통
  3. 3. 사회관계
  4. 4. 예술경험
  5. 5. 자연탐구

본문/내용

1. 신체건강운동
오전 자유놀이 시간, 훌라후프를 가지고 놀았다. 처음에는 몸에 걸치는 것만으로도 즐거워했지만, 점점 몸을 움직여 훌라후프를 돌리는 시도를 했다. 익숙하지 않은 동작에 어려움을 느끼기도 했지만, 포기하지 않고 여러 번 반복하며 성공하는 모습을 보여줬다. 점심시간 후에는 모래놀이를 하며 삽과 양동이를 이용해 모래를 옮기고 쌓는 활동을 집중해서 했다. 꽤나 힘든 활동임에도 지치지 않고 열정적으로 참여했다. 이 시기 유아들은 큰 근육을 사용하는 활동을 좋아하는 경향이 있다.
2. 의사소통
낮잠 시간 전, 그림책을 읽어주자 책 속 그림을 보며 자신의 생각을 말로 표현하려고 노력했다. `여기 곰이 꿀 먹는다!` 와 같이 단어들을 연결하여 문장을 만들어 이야기하는 모습을 보였다. 또래 친구들과 블록 놀이를 하며 `나랑 같이 하자!`, `여기 빨간 블록 줘!` 와 같은 간단한 요구를 말로 표현하고 친구의 반응에 맞춰 놀이를 진행했다. 이처럼 5세 유아는 자신의 의사를 정확하게 전달하고 친구들과 소통하는 능력이 향상되는 시기이다.
3. 사회관계
오후에는 역할놀이 시간이었다. 소꿉놀이를 하며 친구들과 역…



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I D : fox0***
Date : 2025-04-08
FileNo : 27102247

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