본문/내용
1. 신체건강 및 운동
오후에는 놀이터에서 친구들과 신나게 뛰어놀았다. 미끄럼틀을 타고, 그네를 왔다 갔다 하며 균형 감각을 키우는 모습이 인상적이었다. 특히, 5월의 따스한 햇살 아래서 친구와 함께 모래놀이를 하며 삽으로 모래를 퍼 나르고, 모래성을 쌓는 데 집중하는 모습을 보였다. 꽤 큰 모래성을 짓고는, 뿌듯한 표정을 지으며 자신의 작품에 만족하는 듯했다. 운동장에서 열린 달리기 경주에도 참여하여, 자신의 순서를 기다리며 차분히 참여 태도를 보였다.
2. 의사소통
점심시간에 선생님께 자신이 좋아하는 색깔의 물감을 골라 달라고 말하며 자신의 의사를 정확하게 표현했다. 오후에는 블록 놀이를 하면서 친구들과 `이거 내꺼야!`, `같이 하자!` 와 같이 단어를 이어 말하며 의사소통을 하는 모습을 보였다. 자신의 생각을 말로 표현하는 능력이 향상되었고, 다른 친구의 말에도 경청하는 모습이 눈에 띄었다. 점토 놀이를 할 때는 자신이 만들고 싶은 것을 상상하며 “나는 로켓을 만들 거야!” 라고 말하는 등 창의적인 표현력을 보여주었다.
3. 사회관계
낮잠 시간 이후 친구들과 협동하여 큰 …