본문/내용
1. 신체건강운동
오전 자유놀이 시간, 큼지막한 블록을 이용해 높은 탑을 쌓았다. 꽤 집중해서 쌓는 모습을 보였고, 탑이 무너지자 `으악!` 하고 소리치며 아쉬워했다. 하지만 금세 다시 블록을 주워 더욱 높고 멋진 탑을 만들려고 애썼다. 점심시간 후에는 운동장에서 친구들과 함께 뛰어놀며 자유롭게 움직였다. 날씨가 따뜻해진 5월이라 땀을 흘리며 신나게 뛰어다녔다.
2. 의사소통
오후 활동시간, 선생님이 `오늘 점심으로 뭘 먹었어` 라고 질문하자, `나는 밥이랑 김치랑 맛있게 먹었어요!` 라고 또박또박 말하며 자신의 경험을 표현했다. 친구와 블록 놀이를 하며 `여기다 놓자!`, `내가 먼저 할 거야!` 와 같이 의사를 명확하게 전달하려는 모습을 보였다. 간혹 자신의 감정을 표현할 때 과장된 행동을 보이기도 했지만, 점차 말로 표현하려는 시도를 늘리고 있다.
3. 사회관계
친구들과 함께 그림을 그리는 활동에서, 자신의 그림을 자랑스럽게 보여주며 `내가 그린 거야! 멋지지` 라고 말했다. 친구의 그림을 보고 `와, 색깔 예쁘다!` 라고 칭찬하며 긍정적인 반응을 보였다. 블록 놀이에서는 처음에는 혼자서 놀이에 …