본문/내용
1. 신체건강운동
오후에는 야외 놀이터에서 친구들과 함께 놀았다. 미끄럼틀을 타고, 그네를 탔으며, 모래놀이를 하며 삽으로 모래를 퍼 나르고 성을 쌓는 등 신체 활동을 즐겼다. 특히, 높이 올라가는 놀이기구에 도전하며 약간의 긴장감과 함께 성취감을 느끼는 모습을 보였다. 뛰어놀다가 넘어져도 스스로 털고 일어나 다시 놀이에 참여하는 등, 점점 더 능숙하게 몸을 조절하는 모습이 인상적이었다. 5월의 따스한 햇살 아래서 활기찬 에너지를 발산했다.
2. 의사소통
점심시간에 옆에 앉은 친구와 `나 이거 좋아해!`, `나도!` 와 같은 간단한 말로 의사소통을 했다. 자신의 의견을 적극적으로 표현하며, 친구의 말에도 귀 기울이는 모습을 보였다. 선생님에게는 `선생님, 물 좀 주세요.` 라고 정중하게 요청하기도 했다. 때로는 친구와 장난감을 두고 다투기도 했지만, `같이 하자` 와 같은 제안을 통해 갈등을 해결하려는 시도를 보였다. 자신의 생각과 감정을 표현하는 능력이 눈에 띄게 향상되었다.
3. 사회관계
오후 활동 시간에 친구들과 함께 그림을 그리며 협동 활동을 했다. 서로 이야기를 나누며 그림을 그리는 과정을 공유하고, 서로의 그…