본문/내용
1. 신체건강운동
오전 자유놀이 시간, 친구들과 함께 블록 쌓기 놀이에 열중했다. 꽤 높은 탑을 쌓았지만, 탑이 무너지자 순간 실망했지만 금방 다른 블록을 가지고 와 다시 쌓기 시작했다. 점심시간 후에는 운동장에서 뛰어놀며, 선생님이 제시한 미션인 술래잡기를 적극적으로 참여하며 꽤 빠른 발걸음으로 친구들을 따돌리려 애썼다. 뛰어다니는 동안 땀을 흘리면서도 즐거워하는 모습이 인상적이었다. 5월의 따뜻한 햇살 아래에서 신나게 뛰어노는 에너지 넘치는 모습을 보였다.
2. 의사소통
오후 활동시간에 그림 그리기 활동을 했다. 자신이 그린 그림을 가리키며 `이건 내가 좋아하는 자동차야!` 라고 말하며 설명했다. 자신의 생각과 느낌을 자유롭게 표현했고, 친구들의 그림에도 관심을 보이며 `와, 예쁘다!` 와 같이 칭찬하는 말도 서슴지 않았다. 간단한 질문에도 논리적으로 대답하려고 노력하는 모습을 보였다. 또한, 친구와 역할극 놀이를 하며 대화를 주고받는 모습을 보였는데, 자신의 의견을 조리있게 표현하며 상호작용하는 모습이 눈에 띄었다.
3. 사회관계
오전에는 모래놀이를 하며 친구들과 협력하는 모습을 보였다. …