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목차/차례

  1. 1. 신체건강운동
  2. 2. 의사소통
  3. 3. 사회관계
  4. 4. 예술경험
  5. 5. 자연탐구

본문/내용

1. 신체건강운동
오전 자유놀이 시간, 친구들과 함께 숲 놀이터에서 신나게 뛰어놀았다. 나뭇가지를 막대처럼 휘두르며 균형을 잡고 걸어 다니는 모습이 인상적이었고, 미끄럼틀을 타고 내려오면서 `꺄르르` 웃으며 즐거워했다. 점심시간 후에는 운동장에서 친구들과 함께 공놀이를 하며 뛰고, 던지고, 받는 활동에 적극적으로 참여했다. 5월의 햇살 아래서 땀을 흘리며 활동적인 모습을 보였다.
2. 의사소통
오후에는 블록 놀이를 하며 `이거 내 거야!`, `같이 하자!` 등의 말을 자신감 있게 표현하며 친구들과 의사소통을 했다. 자신의 생각과 의도를 말로 표현하는 능력이 향상되었고, 친구의 말을 경청하는 모습도 보였다. 선생님에게 `선생님, 저 이거 어떻게 하는 거예요` 라고 질문하며 적극적으로 도움을 요청하기도 했다. 자신의 감정을 표현하는 폭도 넓어졌다.
3. 사회관계
점심 식사 후, 친구들과 함께 그림을 그리며 협력하는 모습을 보였다. 자신이 그린 그림을 친구에게 보여주며 자랑하고, 친구의 그림에 대해 칭찬하는 모습에서 사회성 발달이 긍정적으로 나타났다. 자신의 의견을 말하고, 친구의 의견을 존중하…



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I D : fox0***
Date : 2025-04-08
FileNo : 27102143

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