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목차/차례

  1. 1. 신체건강운동
  2. 2. 의사소통
  3. 3. 사회관계
  4. 4. 예술경험
  5. 5. 자연탐구

본문/내용

1. 신체건강운동
오전 자유놀이 시간, 모래놀이에 푹 빠져 한 시간 넘게 앉아 있었다. 삽으로 모래를 퍼 나르고, 손으로 모래성을 쌓는 모습이 집중력 있고 성취감에 차 있었다. 점심 먹고 나서는 놀이터 미끄럼틀을 연달아 다섯 번이나 탔다. 내려오면서 깔깔거리는 웃음소리가 시원하게 울려 퍼졌고, 운동 후에는 물을 혼자서 컵에 따라 마시는 모습도 보였다. 5월의 따스한 햇살 아래, 활기찬 에너지를 맘껏 발산하는 모습이 인상적이었다.
2. 의사소통
낮잠 시간 후, 블록 놀이를 하며 친구와 `내가 빨간색 블록 갖고 싶어!` 라며 의사 표현을 명확하게 했다. 친구와 서로 블록을 주고받으며 `이거 네 거야` 와 같은 간단한 문장으로 대화를 이어갔다. 선생님이 `어떤 모양의 블록이 제일 좋아` 라고 질문하자 `네모!` 라고 자신감 있게 대답하며 손으로 네모 모양을 만들어 보였다. 자신의 의사를 분명하게 표현하고, 친구와 협력하는 모습이 발달 과정에서 중요한 부분을 차지하고 있다.
3. 사회관계
오후 활동 시간, 친구들과 함께 그림 그리기를 했다. 자신이 그린 그림을 `내가 꽃을 그렸어!` 라며 자랑스럽게 보여주며 친구들과 그림에 대…



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I D : fox0***
Date : 2025-04-08
FileNo : 27102105

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