본문/내용
1. 신체건강운동
오후 활동시간에 친구들과 함께 숲 체험 활동을 했다. 나뭇잎을 밟으며 걸어 다니고, 나뭇가지를 주워 땅에 꽂아 꾸미기도 했다. 높이 쌓은 블록을 발로 차서 무너뜨리는 모습도 보였다. 뛰어다니며 에너지를 발산하는 모습이 역동적이었고, 자유롭게 움직이며 신체 활동을 즐기는 모습이 인상적이었다. 특히 낮잠 시간 전, 평소보다 활동량이 많았는데, 이는 이맘때 유아들에게 흔히 나타나는 현상이다.
2. 의사소통
점심시간에 친구와 먹고 싶은 반찬을 서로 이야기하며 나누었다. 자신의 의견을 분명하게 표현했고, 친구의 말을 경청하며 대화를 이어나갔다. `내가 먼저 고를 거야!`라고 말하는 등, 자신의 주장을 표현하기도 했지만, 곧 `그래, 너 먼저 골라`라며 양보하는 모습도 보여 사회성 발달이 눈에 띄었다. 선생님에게는 `선생님, 저 물 좀 주세요` 와 같이 정중하게 말하는 모습도 관찰되었다.
3. 사회관계
낮잠 시간 이후, 역할 놀이 시간에 친구들과 함께 병원놀이를 했다. 의사, 간호사, 환자 역할을 번갈아 가며 자연스럽게 역할을 분담하고 협력하는 모습을 보였다. 친구의 의견을 존중하고, 협력하여 놀이를 …