본문/내용
1. 신체건강운동
오전 자유놀이 시간, 모래놀이에 푹 빠져 한 시간 넘게 앉아 있었다. 삽으로 모래를 파고, 통에 담고, 다시 쏟아내기를 반복하며 집중력을 보였다. 점심 먹기 전에는 놀이터의 미끄럼틀을 여러 번 타며 신체 활동량을 충분히 채웠고, 내려오면서 `으악!`하고 비명을 지르며 재미있어하는 모습을 보였다. 오후에는 친구들과 함께 달리기 시합을 하며 경쟁심도 드러냈다. 5월의 따스한 햇살 아래, 활기찬 에너지를 발산하는 모습이 인상적이었다.
2. 의사소통
낮잠 시간 후, 블록 놀이를 하며 `여기 빨간색 블록 있어!`라고 말하며 블록의 색깔을 정확하게 구분하고 표현했다. 또, 자신이 만든 블록 탑을 가리키며 `내가 만들었어!`라고 자랑스럽게 말하는 등, 자신의 생각과 감정을 적극적으로 표현하는 모습이 눈에 띄었다. 친구와 함께 역할놀이를 할 때는 `내가 의사야! 너는 환자!` 라고 역할을 분담하며 놀이에 몰입하는 모습을 보였다.
3. 사회관계
오전에는 혼자 그림을 그리다가 옆 친구가 그림을 보여주자 자신의 그림을 보여주며 자연스럽게 소통하는 모습을 보였다. 점심시간에는 친구와 함께 …