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목차/차례

  1. 1. 신체건강운동
  2. 2. 의사소통
  3. 3. 사회관계
  4. 4. 예술경험
  5. 5. 자연탐구

본문/내용

1. 신체건강운동
오전에는 모래놀이를 하며 삽으로 모래를 퍼 담고, 바구니에 옮겨 담는 동작을 반복했다. 꽤 오랫동안 집중하는 모습을 보였고, 팔과 다리 근육을 사용하는 활동에 흥미를 느끼는 듯 했다. 점심시간 후에는 친구들과 함께 넓은 운동장에서 뛰어놀았는데, 달리기, 걷기, 뜀뛰기 등 다양한 활동을 자유롭게 즐겼다. 특히, 높이 뛰기를 시도하는 모습이 인상적이었다. 가을햇살이 따스하게 내리쬐는 오후였기에 더욱 신나게 뛰어놀았다.
2. 의사소통
블록 놀이를 하며 `이거 빨간색 블록이야!` 라고 말하며 색깔을 구분하여 표현했다. 또, 자신이 만든 블록 탑을 가리키며 `내가 탑을 만들었어!` 라고 자랑스럽게 이야기하는 모습도 보였다. 낮잠 시간 후에는 그림을 그리면서 `여기는 나무이고, 여기는 집이야` 라고 그림 내용을 설명하며 자신의 생각을 표현했다. 말하는 속도가 빨라지고, 표현력이 풍부해지는 것을 느낄 수 있었다.
3. 사회관계
친구들과 함께 그림을 그리며 색연필을 서로 나눠 쓰고, 자신이 그린 그림을 보여주며 칭찬을 주고받는 모습을 보였다. 때로는 친구와 장난감을 가지고 다투기도 했지만, 선생님의 도…



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I D : fox0***
Date : 2025-04-08
FileNo : 27102049

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