본문/내용
1. 신체건강운동
오후 활동시간에 친구들과 함께 숲 체험을 했다. 나뭇잎을 밟으며 걸어 다니고, 굵은 나뭇가지를 번쩍번쩍 들어 올리며 힘자랑을 하기도 했다. 낮잠 시간 전, 자유 놀이 시간에는 블록을 이용해 높은 탑을 쌓았고, 자신이 만든 탑이 무너지자 `으악!`하며 크게 소리쳤다. 봄 학기라 햇살이 따스했고, 신나게 뛰어놀며 에너지를 발산하는 모습이었다.
2. 의사소통
점심시간에 `선생님, 저 빨간 컵 주세요!` 라고 말하며 자신의 의사를 분명하게 표현했다. 친구들과 블록 놀이를 하면서 `내가 왕관 만들 거야!`, `여기 내가 먼저 쌓았어!` 와 같이 자신의 생각을 적극적으로 이야기했다. 그림을 그린 후에는 자신이 그린 그림에 대해 `이건 내가 좋아하는 로봇이야!` 라고 설명하며 상상력을 표현했다.
3. 사회관계
낮잠 시간 전, 친구들과 함께 그림책을 보며 이야기 나누는 시간을 가졌다. 친구가 장난감을 가지고 놀자고 하자 `같이 놀자!` 하며 적극적으로 참여했고, 친구와 함께 역할극 놀이를 하며 협력하는 모습을 보였다. 자신의 장난감을 친구에게 나눠주기도 하며 함께 즐거운 시간을 보냈다.
4. 예술…