본문/내용
1. 신체건강운동
오전에는 놀이터에서 친구들과 신나게 미끄럼틀을 타고, 그네를 왔다 갔다 하며 균형 잡는 연습을 했다. 꽤 높이 올라가는 미끄럼틀도 혼자서 씩씩하게 오르내리고, 그네도 힘껏 밀어서 스스로 즐거워하는 모습이었다. 점심 먹기 전에는 선생님과 함께 간단한 체조를 따라 했는데, 팔을 빙빙 돌리고 다리를 쭉쭉 뻗는 동작을 제법 잘 따라 했다. 낮잠 시간 전에는 블록 쌓기 놀이에 집중하며 손과 손가락 근육을 발달시켰다. 꽤 높이 쌓았다가 무너지기도 했지만, 포기하지 않고 다시 집중하는 모습이 인상적이었다. 4월의 따뜻한 햇살 아래에서 뛰어놀며 에너지를 발산하는 모습은 정말 활기찼다.
2. 의사소통
오후에는 그림 그리기 활동을 했는데, 자신이 그린 그림을 `이건 내가 만든 로봇이야! 눈이 두 개고, 팔이 세 개나 있어!`라며 자세하게 설명했다. 친구들과 이야기할 때는 자신의 생각을 조리 있게 표현했고, 간단한 질문에도 `응`, `아니야` 와 같은 답변을 명확하게 했다. 선생님의 질문에 대답할 때는 눈을 마주치며 이야기했고, 자신의 감정을 표현하는 데에도 어려움 없이 `재밌어!`, `화나!` 라고 말하며 표현했다. 다…