본문/내용
1. 신체건강 및 운동
오후 간식 시간에 블록 쌓기 놀이를 하며 팔을 뻗고 몸을 숙이는 등 다양한 동작을 자연스럽게 활용했다. 높이 쌓은 블록이 무너지자 실망하는 표정을 지었지만, 곧 다시 블록을 집어들고 집중해서 쌓기 시작했다. 선생님이 `어떻게 쌓으면 더 높이 쌓을 수 있을까`라고 질문하자, 고민하며 블록의 모양을 살피는 모습을 보였다. 날씨가 좋은 낮 시간에는 밖에 나가 뛰어놀며 친구들과 함께 술래잡기를 즐겁게 했다. 자신이 술래가 되어 친구들을 열심히 쫓아다니는 적극적인 모습을 보였다.
2. 의사소통
점심시간에 친구와 옆에 앉아 `내가 숟가락 더 많이 썼어!` 라고 말하며 자랑했다. 자신의 행동을 표현하는 언어 능력이 향상된 것을 확인할 수 있었다. 동화책을 읽어줄 때 그림을 가리키며 `여기 곰이 있어요!` 와 같이 이야기의 내용을 적절히 설명했다. `이 그림은 무슨 색깔이야` 라는 질문에는 `빨간색이랑 파란색이 있어요!` 라고 정확하게 대답했다. 낮잠 시간 전, 친구들과 `내일 뭐하고 놀까` 라는 대화를 나누며 다음 날의 놀이 계획을 세우는 모습을 보였다. 9월의 가을 분위기를 담은 그림을 그리며 `단풍잎이 예뻐…