본문/내용
1. 신체건강 및 운동
오후 간식 시간에 블록 쌓기 놀이를 하며 꽤 오랫동안 집중하는 모습을 보였다. 꽤 높이 쌓았는데, 무너지자 `아, 망했어!`라며 실망하는 표정을 지었지만, 금세 다시 블록을 가지고 와 열심히 쌓기 시작했다. 점심시간 후에는 놀이터에서 친구들과 신나게 미끄럼틀을 타고, 그네도 탔다. 자신감 있는 표정으로 꽤 높이 올라가는 모습이 인상적이었다. 날씨가 좋아서인지 땀을 흘리며 뛰어놀았고, 활동량이 많았다.
2. 의사소통
낮잠 시간 전, 그림책을 읽어주자 그림 속 동물들을 가리키며 이름을 말하고, 자신만의 이야기를 만들어 덧붙였다. `여우가 사과를 먹고 곰한테 줬어요. 곰은 기분이 좋아졌어요!` 하며 자신감 있게 이야기를 만들어내는 모습에 놀랐다. 선생님이 `어떤 사과였어` 라고 질문하자, `빨간 사과였어요!` 라고 또박또박 대답했다. 이처럼 9월의 따스한 햇살 아래서 활발한 언어 표현을 보였다.
3. 사회관계
친구들과 함께 모래놀이를 하며 삽으로 모래를 퍼 나르고, 모래성을 쌓는 활동에 적극적으로 참여했다. 자신이 만든 모래성을 친구에게 보여주며 자랑하고, 친구의 모래성을 칭찬하는 등 긍정적인 상…