본문/내용
1. 신체건강운동
오전 자유놀이 시간, 블록으로 높은 탑을 쌓고는 뿌듯한 표정으로 `내가 만들었어!`라고 외쳤다. 점심 먹기 전에는 친구들과 함께 뛰어놀며 술래잡기를 했다. 활동적인 모습을 보였고, 뛰고, 멈추고, 방향을 바꾸는 등의 동작을 자연스럽게 조절하는 모습이 인상적이었다. 낮잠 시간 전에는 평소보다 조금 덜 활동적인 모습을 보이며, 쉬는 시간을 가지는 듯 했다.
2. 의사소통
오후에는 그림을 그리면서 `이건 내 강아지고, 여기는 집이야` 라고 설명하며, 자신이 그린 그림에 대한 이야기를 상세하게 풀어나갔다. 선생님이 `무슨 색깔이 제일 좋아`라고 질문하자, `빨간색이요!`라고 또박또박 답했다. 자신의 생각이나 감정을 말로 표현하는 능력이 눈에 띄게 향상되었음을 확인할 수 있었다. 말하는 속도가 빨라졌고, 어휘력도 풍부해졌다.
3. 사회관계
친구들과 함께 모래놀이를 하며 협력하는 모습을 보였다. 모래를 나눠주고, 함께 놀이를 기획하며 서로 의견을 조율하는 모습을 보여주었다. 다른 친구가 장난감을 가지고 놀고 싶어하자, 잠시 양보하는 모습도 보였다. 가끔 친구와 다투기도 했지만, 스스로 감정을 조절하고 화해…