본문/내용
1. 신체건강 및 운동
오전 자유놀이 시간, 블록으로 높은 탑을 쌓고는 `내가 이겼다!`라며 뿌듯해했다. 점심시간 후에는 친구들과 함께 넓은 운동장에서 열심히 뛰어놀았다. 낮잠 시간 전, 선생님이 제시한 동작을 잘 따라하며 몸의 균형을 잡는 모습을 보였다. 점토 놀이 시간에는 손가락을 능숙하게 사용해 다양한 모양의 작품을 만들었다. 이달의 주제가 여름이라 물놀이 활동에도 적극적으로 참여하며 신체 활동량이 풍부했다.
2. 의사소통
낮잠 후 친구들과 역할놀이를 하면서 `선생님, 저는 요리사예요!`라고 말하며 자신의 역할에 몰입했다. 오후 그림 그리기 시간에는 자신이 그린 그림을 자세하게 설명하며 상상력이 풍부함을 보여주었다. 간단한 질문에도 논리적으로 대답하며 이야기를 잘 이어나갔다. 또래 친구들과 자유롭게 소통하며 의견을 주고받았고, 자신의 생각을 표현하는 능력이 향상되었다. 자신의 감정을 말로 표현하는 능력이 눈에 띄게 좋아졌다.
3. 사회관계
점심시간에는 스스로 수저를 들고 밥을 먹었고, 식사 예절을 잘 지켰다. 오후 활동 시간에는 친…