본문/내용
1. 신체건강운동
오후 간식 시간에 친구들과 함께 뛰어놀며 에너지를 발산했다. 제법 빨리 달리고, 높이 점프하며 즐거워하는 모습이었다. 자유놀이 시간에는 블록 쌓기를 집중해서 했는데, 꽤 높이 쌓은 블록탑을 자랑스럽게 보여주며 `내가 이만큼 쌓았어!`라고 말했다. 가을 활동 시간에는 단풍잎을 주워 낙엽으로 멋진 작품을 만들었다. 손놀림이 꽤나 야무졌다.
2. 의사소통
점심 식사 후, 선생님과 그림책을 보며 이야기를 나누었다. 책 속 그림을 보며 자기 생각을 자유롭게 이야기했고, 간단한 질문에도 제법 논리적으로 답변을 했다. `이 그림은 무슨 내용일까`라는 질문에 자신있게 이야기를 만들어 들려주었다. 친구들과 역할놀이를 하며 상황에 맞는 대화를 나누는 모습을 보였다. 말투도 다양해지고 있음을 확인할 수 있었다.
3. 사회관계
오전 자유선택 활동 시간, 친구들과 협력하여 큰 블록으로 집을 만들었다. 역할을 분담하고 서로 도우며 즐겁게 놀이에 참여했다. 친구가 블록을 빼앗으려 하자, `내 차례야` 라고 말하며 자신의 의사를 분명하게 표현했다. 다른 친구의 장난감을 가지고 놀고 싶어할 때에는 `같이 …