본문/내용
1. 신체건강운동
오전 자유놀이 시간, 블록으로 높은 탑을 쌓았다. 꽤 높이 쌓았지만, 스스로 무너뜨리고 다시 쌓는 모습을 반복했다. 점심 먹기 전, 운동장에서 친구들과 함께 신나게 뛰어놀았다. 역시나 땀 흘리며 놀았고, 선생님이 제시한 규칙을 잘 지키며 놀이에 참여하는 모습을 보였다. 특히, 훌라후프 놀이에 집중하며 몸의 균형을 잡는 연습을 했다. 자신감 있는 표정으로 훌라후프를 돌리는 모습이 인상적이었다. 봄 기운이 완연한 날씨에 맞춰 야외 활동량이 늘었다.
2. 의사소통
점심시간에 옆 친구와 `내가 더 많이 먹었어!` 라며 장난스럽게 이야기하는 모습을 보였다. 자신의 의견을 또래에게 적극적으로 표현했다. 낮잠 시간 전 그림책을 읽어주자, 그림을 가리키며 이야기 속 내용을 자신만의 언어로 설명했다. `여기 곰이 꿀 먹어요!` 라고 말하며 손짓 발짓을 곁들였다. 이야기가 끝나자, 자신이 좋아하는 부분을 다시 한번 말해달라고 요청하기도 했다.
3. 사회관계
오후 활동 시간, 친구들과 함께 역할극 놀이를 했다. 경찰관 역할을 맡아 나름의 규칙을 정하고 친구들과 함께 놀이에 참여했다. 다른 친구의 의견을 경청…