본문/내용
1. 신체건강 및 운동
오후에 진행된 야외 활동 시간, 모래놀이에 푹 빠져 한참을 삽질을 하고 모래성을 쌓았다. 꽤 높은 모래성을 완성하고는 뿌듯한 표정으로 자랑스럽게 보여주었다. 뛰어놀다가 넘어져도 스스로 털고 일어나 다시 놀이에 집중하는 모습을 보였다. 점심 먹고 낮잠 시간 전, 선생님이 제시한 동작 따라하기 활동에서도 적극적으로 참여하며 몸의 균형을 잘 맞추고, 다양한 동작을 따라하는 유연성도 보였다. 가을햇살 아래서 신나게 뛰어노는 에너지 넘치는 모습이었다.
2. 의사소통
점심시간에 친구와 장난감을 가지고 놀다가 `내꺼야!` 라고 말하며 자신의 소유욕을 표현했다. 선생님이 이야기 나누기를 제안하자, 자신이 어제 본 TV프로그램 에피소드를 재미있게 설명하며, 상황에 맞는 표정과 제스처를 곁들였다. 말할 때 문장의 구조가 조금 부정확 하지만, 자신의 생각을 전달하려는 의지가 강했다. 또래 친구들과 말다툼을 하다가 선생님의 중재로 화해하는 과정에서 `미안해`라고 말하는 것을 볼 수 있었다.
3. 사회관계
오전 자유선택 활동 시간에 블록 놀이를 하면서 친구들과 협력하는 모습을 보였다. 처…