본문/내용
1. 신체건강운동
오후 활동시간에 쌓기 놀이를 하며 꽤 높은 블록 탑을 쌓았다. 자기가 만든 블록 탑을 보며 `내가 만들었어!` 라고 자랑스럽게 말하며 손뼉을 치기도 했다. 친구와 블록을 나눠 가지며 협력하는 모습도 보였고, 선생님이 제시한 `빨간색 블록을 찾아봐` 와 같은 간단한 지시도 잘 따랐다. 뛰어다니며 에너지를 발산하는 모습도 활발했고, 제법 균형을 잡으며 한 발로 서는 연습도 했다. 날씨 좋은 요즘, 야외활동 시간에는 신나게 뛰어놀며 봄 기운을 만끽했다.
2. 의사소통
점심시간에 친구와 `내가 먼저 먹을 거야!` 라며 다투는 모습을 보였지만, 선생님의 중재로 순서를 정하고 차례대로 먹는 법을 배웠다. 자신의 생각이나 느낌을 말로 표현하려고 노력하는 모습이 눈에 띄었다. `이거 맛있어!`, `저거 싫어!` 와 같이 간단한 문장으로 자신의 의사를 분명하게 전달했다. 이야기 나누기 시간에는 자신이 좋아하는 장난감에 대한 이야기를 꽤 길게 나름의 이야기 전개를 하며 말하는 모습도 보였다. 그림을 그린 후에는 자신이 그린 그림을 설명하는 능력도 발전했다.
3. 사회관계
낮잠 시간 전 자유 놀이 시간에 친…