본문/내용
1. 신체건강운동
오전 자유놀이 시간, 블록을 이용해 높은 탑을 쌓았다. 꽤 높이 쌓았지만, 스스로 탑이 무너질 수 있다는 걸 인지하고 조심스럽게 블록을 추가하는 모습을 보였다. 점심 먹기 전에는 넓은 운동장에서 친구들과 함께 뛰어놀았는데, 달리기 경주를 하며 꽤 빠른 속도를 자랑했다. 햇살 좋은 날씨 덕분에 기분이 좋은지 활기찬 모습이었다. 낮잠 시간 전에는 손유희를 따라하며 손가락 근육을 움직였다. 가을 학기라 낙엽 밟는 걸 좋아해서 낙엽을 밟으며 뛰어다니기도 했다.
2. 의사소통
낮잠 후 그림책을 보며 이야기를 나눴다. 그림책 속 내용을 자세히 설명해주고 질문에도 척척 대답했다. 자신이 좋아하는 공룡에 대한 이야기를 끊임없이 쏟아냈다. 친구와의 놀이 중 다툼이 있었을 때, 자신의 감정을 `내가 먼저 갖고 놀고 있었어!`라고 표현하며 적극적으로 의사를 전달하려는 모습을 보였다. 오후 간식 시간에는 자신이 원하는 간식을 `선생님, 저 저거 주세요!` 라고 또렷하게 말하며 요구했다.
3. 사회관계
블록 놀이를 하며 친구들과 협력하는 모습을 보였다. 각자 역할을 정하고 함께 멋진 건물을 만들었다. 친구가 블록을 빼앗으…