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목차/차례

  1. 1. 신체건강운동
  2. 2. 의사소통
  3. 3. 사회관계
  4. 4. 예술경험
  5. 5. 자연탐구

본문/내용

1. 신체건강운동
오후 활동 시간에 블록 쌓기 놀이를 하며 손가락 근육을 발달시켰다. 꽤 높이 쌓아 올리더니, 자랑스럽게 `나 이만큼 쌓았어!`라고 외치며 활짝 웃었다. 선생님이 칭찬하자 더욱 신나서 다른 친구들과 함께 블록을 나눠 가지며 협동심을 보이기도 했다. 역시 이맘때 아이들은 자기가 한 일을 자랑하는 걸 좋아하는구나 싶었다. 점심시간 후에는 넓은 운동장에서 친구들과 뛰어놀며 다리 근육을 튼튼하게 단련했다. 날씨도 좋고, 햇살이 따스하게 내리쬐는 5월의 어느 날이었다.
2. 의사소통
낮잠 시간 후, 자유 놀이 시간에 친구와 역할 놀이를 하며 다양한 대화를 나누었다. `내가 엄마고, 너는 아기야!`라고 역할을 정하고 `엄마, 배고파요!` 와 같은 간단한 문장으로 의사소통을 시도하는 모습이 인상적이었다. 또한, 자신이 만든 블록 탑을 가리키며 `이거 내가 만든 거야!` 라고 자신감 있게 말하는 모습에서 언어 발달의 긍정적인 면을 확인할 수 있었다. 상상력과 창의력이 풍부한 아이였다.
3. 사회관계
오전에는 친구들과 함께 모래놀이를 하며 협력하는 모습을 보였다. 모래를 나누어 쓰고, …



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I D : fox0***
Date : 2025-04-08
FileNo : 27101959

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