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목차/차례

  1. 1. 신체건강운동
  2. 2. 의사소통
  3. 3. 사회관계
  4. 4. 예술경험
  5. 5. 자연탐구

본문/내용

1. 신체건강운동
오후 활동시간에 블록쌓기를 하며 손과 팔의 협응력을 보였다. 꽤 높이 쌓아 올리더니, 자신의 작품에 흡족한 표정을 짓고 `내가 만들었어!` 라고 외쳤다. 이후, 친구들과 함께 뛰어놀며 꽤나 활발하게 움직였다. 선생님이 제시한 규칙을 잘 지키며 줄넘기 놀이에도 참여했다. 봄기운을 듬뿍 받아서인지, 평소보다 더 에너지 넘치는 하루였다.
2. 의사소통
점심시간에 친구가 자기 블록을 뺏으려 하자 `내꺼야!` 라고 단호하게 말하며 자신의 물건을 지켰다. 이야기 나누기 시간에는 자신이 본 꿈 이야기를 상세하게 설명했다. 꽤나 재미있는 이야기였는지, 다른 아이들도 집중해서 들었다. 자신의 생각과 감정을 말로 표현하는 능력이 점점 향상되고 있음을 확인할 수 있었다.
3. 사회관계
낮잠 시간 후, 친구들과 역할놀이를 했다. 자신은 의사가 되어 친구들을 진찰하고 약을 주는 모습을 보였다. 친구들과 함께 역할을 정하고 놀이에 적극적으로 참여하며 협력하는 모습을 보여주었다. 다른 친구의 의견도 경청하며 배려하는 모습도 엿볼 수 있었다. 점점 사회성이 발…



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I D : fox0***
Date : 2025-04-08
FileNo : 27101911

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