본문/내용
1. 신체건강운동
오전 자유놀이 시간, 블록으로 높은 탑을 쌓고는 `내가 이겼다!`하고 소리쳤다. 자신감 넘치는 표정이었다. 점심 먹기 전에는 운동장에서 친구들과 함께 달리기 시합을 했다. 4살답게 경쟁심을 보이며 열심히 뛰어다녔고, 힘들어 보여도 포기하지 않고 끝까지 참여하는 모습을 보였다. 오후에는 미술 활동 후 자리에 앉아 손가락 운동을 했다. 손가락의 섬세한 움직임을 관찰할 수 있었다. 날씨가 좋은 가을이라 야외활동이 많았다.
2. 의사소통
점심시간에 `선생님, 저 밥 더 주세요!`라고 말하며 적극적으로 의사를 표현했다. 오후에는 친구들과 역할놀이를 하며 `나는 의사 선생님이야! 아프지 마세요!`라며 상황에 맞는 대화를 나눴다. 자신의 생각과 느낌을 말로 표현하는 능력이 향상된 것 같다. 동화책을 읽어줄 때는 그림을 가리키며 이야기의 내용을 잘 이해하고 있는 모습을 보여주었다. 간단한 질문에도 자신 있게 대답하는 모습이 인상적이었다.
3. 사회관계
블록 놀이 시간에 친구와 협력하여 큰 성을 만들었다. 서로 의견을 조율하며 협동하는 모습을 보였다. 친구가 장난감…