본문/내용
1. 신체건강운동
오전 자유놀이 시간, 블록 놀이에 열중하다가 친구와 장난감을 두고 다투는 모습을 보였다. 선생님의 중재 후, 스스로 블록을 정리하고 다른 놀이로 자연스럽게 넘어갔다. 점심시간 후에는 뛰어다니며 에너지를 발산했고, 낮잠 시간 전에는 자신이 좋아하는 노래에 맞춰 율동을 따라 하며 즐거워했다. 이처럼 활동량이 많고, 다른 친구들과의 상호작용을 통해 신체 활동을 즐기는 모습을 보였다.
2. 의사소통
오후에는 그림을 그리며, `내가 로봇을 만들었어! 눈도 있고, 손도 있어!` 라고 자신 있게 설명했다. 그림을 보니, 상상력이 풍부하고 자신의 생각을 표현하는 능력이 뛰어나다는 것을 알 수 있었다. 선생님이 `로봇이 어떻게 움직여` 라고 질문하자, `슝슝!` 하며 소리를 내며 로봇의 움직임을 재미있게 표현했다. 9월에 접어들면서, 말하는 속도도 빨라지고, 표현도 풍부해지는 것을 느낄 수 있었다.
3. 사회관계
친구들과 함께 모래놀이를 하면서, 삽과 바가지를 번갈아 가며 사용하는 모습을 보였다. 자신의 차례를 기다리며 순서를 지키는 모습과, 친구가 도움을 요청했을 때 기꺼이 도와주는 모습을 보여주었다. 때…