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목차/차례

  1. 1. 신체건강운동
  2. 2. 의사소통
  3. 3. 사회관계
  4. 4. 예술경험
  5. 5. 자연탐구

본문/내용

1. 신체건강운동
오전에는 놀이터에서 친구들과 신나게 모래놀이를 했다. 삽으로 모래를 파고, 통에 담고, 탑을 쌓는 모습이 제법 능숙했다. 점심시간 후에는 교실에서 자유롭게 움직이며 뛰어놀았는데, 달리기 경주를 하자는 제안에 적극적으로 참여하여 꽤 빠른 속도로 달리는 모습을 보였다. 낮잠 시간 전에는 역할극 놀이를 하면서 자연스럽게 몸을 움직였다. 특히, `내가 왕자님이야!` 라고 외치며 활기차게 뛰어다니는 모습이 인상적이었다. 이처럼 활동적인 모습은 4세 유아의 발달 단계에 적합하다고 판단된다. 9월의 따스한 햇살 아래서 활동량이 많았다.
2. 의사소통
오후에는 그림 그리기를 했다. 자신이 그린 그림을 가리키며 `이건 내가 만든 로켓이야!` 라고 자신감 있게 설명했다. 선생님이 `어떻게 만들었어` 라고 질문하자 `빨간색, 파란색, 노란색 물감을 섞어서 만들었어!` 라고 상세하게 대답했다. 또래 친구들과 블록 놀이를 하면서 `내가 이 블록 갖고 싶어` 라고 자신의 의사를 정확하게 표현하며 협상을 시도하는 모습을 보였다. 자신의 생각을 표현하는 능력이 점차 향상되고 있음을 알 수 있었다.
3. 사회관계




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I D : fox0***
Date : 2025-04-08
FileNo : 27101839

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