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목차/차례

  1. 1. 신체건강운동
  2. 2. 의사소통
  3. 3. 사회관계
  4. 4. 예술경험
  5. 5. 자연탐구

본문/내용

1. 신체건강운동
오전 자유놀이 시간, 블록을 이용해 높은 탑을 쌓으려 애썼다. 꽤 높이 쌓았지만, 무너지자 잠시 짜증을 내더니, 다시 집중해서 더욱 견고하게 블록을 쌓아 올렸다. 점심 후에는 운동장에서 친구들과 함께 뛰어놀았고, 선생님이 제시한 낮은 장애물을 넘으며 균형감각과 순발력을 보여줬다. 봄 학기라 햇살이 따스했고, 햇볕 아래에서 신나게 뛰어다니는 모습이 보기 좋았다.
2. 의사소통
낮잠 시간 전 그림책을 읽어주자, 책 속 그림을 보며 자신만의 이야기를 만들어 풀어냈다. `여기 사자가 있어요! 사자가 으르렁거려요!` 라며 흥분된 목소리로 말하고, 자신이 상상하는 이야기의 흐름을 꽤 자세하게 설명했다. 또래 친구와 놀이 중에도 자신의 의견을 적극적으로 표현했고, 간단한 질문에는 정확하게 답변했다.
3. 사회관계
친구들과 함께 모래놀이를 하며 협력하는 모습을 보였다. 모래를 나누고, 함께 모래성을 쌓는 등 협동심을 발휘했다. 자신의 의견을 말하고, 다른 친구의 의견도 경청하며, 서로의 의견을 조율하는 모습도 관찰되었다. 때로는 친구와 의견 충돌이 있었지만, 스스로 문제를 해결하려는 노력을 보였다.




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I D : fox0***
Date : 2025-04-08
FileNo : 27101817

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