본문/내용
1. 신체건강운동
오전 자유놀이 시간, 블록 쌓기에 열중하며 꽤 높은 탑을 만들었다. 혼자서도 잘 균형을 잡고 서서 블록을 올리고, 탑이 무너지면 다시 쌓는 모습을 보였다. 점심 먹기 전, 실외 놀이터에서 친구들과 함께 미끄럼틀을 타며 활기찬 모습을 보였고, 꽤 오랫동안 뛰어놀며 체력을 소모했다. 날씨가 화창한 5월의 어느 날이었는데, 햇살을 받으며 신나게 뛰어다니는 모습이 보기 좋았다.
2. 의사소통
점심시간에 “선생님, 저 밥 다 먹었어요!” 라고 말하며 스스로 식판을 치우는 모습을 보였다. 오후에는 그림을 그리면서 자신이 그린 그림에 대해 “이건 자동차고, 이건 집이에요” 라고 설명하며 자신의 생각을 표현하는 능력이 향상되었음을 알 수 있었다. 친구와 블록 놀이를 하면서 “여기 내가 쌓을게!”, “네가 먼저 해!” 와 같이 의사소통을 하며 협력하는 모습을 보였다.
3. 사회관계
오전에는 친구들과 함께 역할극 놀이를 하며 서로 상호작용하는 모습이 인상적이었다. 친구의 의견을 경청하고 자신의 의견도 적극적으로 표현하며 협력적인 관계를 형성하는 모습을 보였다. 자신의 블록을 친구에게 …