본문/내용
1. 신체건강운동
오전에는 놀이터에서 친구들과 함께 미끄럼틀을 타고, 그네를 탔다. 자기 차례를 기다리는 법을 알고 있었고, 열심히 뛰어놀며 꽤 괜찮은 운동량을 보였다. 점심시간 후에는 블록쌓기를 하며 손과 눈의 협응력을 발휘했다. 높이 쌓은 블록탑이 무너지자, 잠시 실망했지만 금세 다시 집중해서 블록을 쌓는 모습을 보였다. 5월의 따스한 햇살 아래, 에너지를 발산하는 모습이 인상적이었다.
2. 의사소통
낮잠 시간 전 그림책을 읽어주자, 그림을 가리키며 `이거 뭐야`라고 질문했다. 그림 속 동물의 이름을 알려주자, 흥미로운 듯 눈을 반짝이며 이야기를 경청했다. 자신의 생각과 느낌을 간단한 문장으로 표현하려고 노력했고, 친구들과 놀면서 `같이 놀자!`, `내꺼야!`와 같이 의사를 전달하는데 어려움 없이 소통했다.
3. 사회관계
오후 활동시간에 친구들과 함께 모래놀이를 했다. 모래를 퍼 담고, 모래성을 만들며 협동하는 모습을 보였다. 자신이 만든 모래성을 친구에게 자랑스럽게 보여주고, 친구의 모래놀이에도 관심을 가지며 함께 즐거워했다. 다른 친구가 장난감을 가지고 놀고 싶어하자, 순순히 양보하는 모습도 보였다.…