본문/내용
1. 신체건강운동
오전 자유놀이 시간, 블록 쌓기에 열중하며 팔을 쭉 뻗고 허리를 숙였다 폈다 하는 모습을 보였다. 낮잠 후에는 친구들과 함께 뛰어다니며 활발하게 움직였다. 점심시간 후에는 미끄럼틀을 여러 번 타며 균형 감각을 키우고, 자신감 있는 표정으로 높은 곳에 올라가는 모습도 관찰되었다. 계단을 오르내릴 때는 아직 조금 어색해 하지만, 스스로 시도하는 모습이 대견했다. 봄 학기라 그런지 야외활동 시간에는 유난히 뛰어놀기를 좋아했다.
2. 의사소통
점심 먹는 동안 `선생님, 저 밥 더 주세요!`라고 또렷하게 말하며 자신의 의사를 표현했다. 낮잠 시간 전 그림책을 보며 `이거 뭐야`라고 질문하고, 선생님의 설명을 집중해서 들었다. 친구와 놀이 중에는 `내가 먼저 할 거야!` 와 같이 자신의 의견을 적극적으로 표현했고, 친구의 말에 귀 기울이며 대화를 이어나가려는 모습도 보였다. 간단한 문장으로 자신의 생각을 말하는 능력이 향상되고 있다.
3. 사회관계
오전에는 블록 놀이를 하며 친구와 협력하는 모습을 보였다. 친구가 블록을 가져가려고 하자 `같이 하자!`라고 제안하며 함께 놀이를 즐겼다. 친구가 울 때 다가가 위로하…