본문/내용
1. 신체건강운동
오후 간식 시간에 친구들과 함께 뛰어놀며 에너지를 발산했다. 꽤 높은 미끄럼틀도 혼자서 거침없이 내려왔고, 낮잠 시간 전에는 꽤 오랫동안 훌라후프를 돌리며 균형 잡는 연습을 했다. 선생님이 던져준 공을 잡으려고 팔을 쭉 뻗는 모습이 인상적이었다. 점프를 하면서 즐거워하는 모습에서 활동적인 모습을 보였다. 봄 학기라 그런지, 날씨가 좋아 야외 활동 시간이 많아서 더욱 활기찼다.
2. 의사소통
블록 놀이를 하면서 `이거 빨간색 블록!` 이라고 말하며 색깔을 정확하게 구분하고 자신의 생각을 표현했다. 친구와 함께 쌓기 놀이를 하며 `내 차례!` 라고 말하는 등 자신의 의사를 분명하게 표현하는 능력이 향상되었다. 선생님의 질문에 `네`, `아니오` 와 같은 간단한 대답뿐만 아니라, `저는 이거 좋아해요` 와 같이 좀 더 구체적인 대답을 하려고 노력하는 모습을 보였다. 간단한 그림을 그린 후 `이건 내가 그린 자동차야!` 라고 설명하기도 했다.
3. 사회관계
친구들과 함께 모래놀이를 하며 삽과 바구니를 서로 나눠 쓰는 모습을 보였다. 다른 친구가 만든 모래성을 보고 `멋지다!` 라고 칭찬하며 긍정적인 반응을 보…