본문/내용
1. 신체건강운동
오전 자유놀이 시간, 친구들과 함께 블록 쌓기 놀이에 열중했다. 높이 쌓는 것에 집중하더니, 자신이 만든 블록탑이 무너지자 잠시 짜증을 내긴 했지만, 금세 다시 블록을 가지고 와서 탑을 쌓는 놀이를 이어갔다. 점심시간 후에는 운동장에서 선생님과 함께 달리기 놀이를 즐겼고, 꽤 빠른 속도로 뛰어다니며 뛰어놀기를 좋아하는 모습을 보였다. 날씨가 좋았던 덕분인지, 땀을 흘리면서도 신나게 뛰어놀았다.
2. 의사소통
낮잠 시간 전 그림책을 읽어주자, 그림 속 동물들의 이름을 이야기하며 흥미를 보였다. 특히, 자신이 좋아하는 동물이 나오는 페이지에서는 `이거 봐요!` 라며 책을 가리키며 큰 소리로 말하는 등 적극적으로 소통하려는 모습을 보였다. 또래 친구와 놀이를 하면서 `같이 놀자!`, `내꺼야!` 와 같은 간단한 문장을 사용하며 의사를 표현하는 모습도 관찰되었다. 이달 초에는 말이 서툴렀지만, 점차 표현력이 좋아지는 중이다.
3. 사회관계
오후 활동 시간에는 친구들과 모래놀이를 하면서 함께 모래를 나누어 사용하고, 서로 삽을 주고받는 등 협동하는 모습을 보였다. 처음에는 자신의 장난감을 …