본문/내용
1. 신체건강 및 운동
오전 활동시간에 블록 쌓기를 하며 손의 협응력을 보였다. 높이 쌓는 것에 집중하는 모습이었고, 탑이 무너지자 `아, 망했어!`라며 자신의 실수를 인지하고 다시 쌓는 모습을 보여줬다. 점심시간 후에는 놀이터에서 친구들과 함께 미끄럼틀을 타며 뛰어놀았다. 활동적인 모습이 인상적이었고, 계단을 오르내리는 모습에서도 평형감각이 발달하고 있음을 확인했다. 5월의 따스한 햇살 아래서 신나게 뛰어노는 모습은 정말 보기 좋았다.
2. 의사소통
자유 놀이 시간에 친구들과 역할 놀이를 하며 `내가 의사야! 너는 환자!` 와 같이 역할을 정하고 상황극을 이어나갔다. 간단한 문장으로 의사소통을 하는 능력이 향상되었고, 자신의 의견을 적극적으로 표현하려는 모습을 보였다. 그림을 그린 후에는 `이건 내가 만든 로봇이야! 총도 있어!` 라고 자신이 그린 그림에 대한 설명을 상세하게 해주었다.
3. 사회관계
오후 활동시간에 친구들과 함께 모래놀이를 하며 협력하는 모습을 보였다. 모래를 나누어 쓰고 함께 성을 쌓는 등 협동심을 발휘했다. 다른 친구가 장난감을 뺏으려고 하자 `내꺼야!` 라고 단호하게 말…